miércoles, 10 de junio de 2015

Acoso Escolar

El método finlandés para acabar con el acoso escolar y ciberbullying que está revolucionando Europa



Hoy me parece interesante compartir esta nota de María Hidalgo, que habla sobre cómo en Finlandia encontraron una forma de combatir el acoso escolar.
Algunos puntos interesantes de esta nota:

Finlandia ha ocupado en los últimos años el primer puesto en educación primaria, así como en educación superior y formación en el Índice de Competitividad Global (ICG) del Global Economic Forum. Es, también, uno de los países más innovadores de Europa y es considerado un país con uno de los mejores sistemas educativos del mundo.Pero, al igual que en otros países, Finlandia vive con inquietud el acoso escolarEl método que han desarrollado se denomina KiVa, es un acrónimo sencillo de las palabras finlandesas Kiusaamista Vastaan (contra el acoso escolar). Con esta iniciativa, Finlandia está logrando frenar el acoso escolar y el ciberbullying en sus aulas. A diferencia de otros modelos que se centran exclusivamente en la víctima y el acosador, “KiVa intenta cambiar las normas que rigen el grupo” Dentro del grupo están los otros, esas personas que no acosan, que observan, que son testigos y que se ríen.No hay que cambiar la actitud de la víctima, para que sea más extrovertida o menos tímida, sino influir en los testigos. Si se consigue que no participen en el acoso, eso hace cambiar la actitud del acosador. En cada colegio hay un equipo KiVa, formado por tres adultos que actúan como filtro, para reconocer si es un acoso sistemático o algo puntual. Después se reúnen con la víctima para dale apoyo, ayudarla y tranquilizarla. También hablan con los acosadores para que sean conscientes de sus acciones y las cambien.



jueves, 2 de octubre de 2014

La revolución del aprendizaje


Sir Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del aprendizaje!


En este video, Sir. Ken Robinson, plantea la necesidad de iniciar una revolución en el sistema educativo. Aquí comparto un resumen de lo que él dice en su conferencia:

"La educación aleja a muchas personas de sus talentos naturales. Y los recursos humanos son como los recursos naturales, están enterrados. Tienes que ir a buscarlos. No están tirados simplemente en la superficie. Tienes que crear las circunstancias donde ellos surjan por sí mismos. Y puedes imaginarte que la educación sería la forma en que eso suceda. Pero muy a menudo, no lo es. Cada sistema educativo está siendo reformado en estos momentos. Y esto no es suficiente. Las reformas no tienen sentido porque simplemente están mejorando un modelo obsoleto. Lo que necesitamos no es una evolución, sino una revolución en la educación. Tiene que ser transformada en otra cosa.
Hemos construido nuestros sistemas de educación bajo el modelo de la comida rápida. Hay dos modelos de calidad garantizada en el servicio de comida. Uno es el de comida rápida, donde todo esta estandarizado. ... Y esto empobrece a nuestro espíritu y nuestras energías tanto como la comida rápida está agotando nuestros cuerpos físicos.
La razón por la que muchos jóvenes están abandonando la escuela es porque no alimenta su espíritu, no alimenta su energía o su pasión.
Tenemos que pasar de un modelo de educación, esencialmente industrial, de manufactura, que se basa en la linealidad, en la conformidad y en la agrupación de personas. Tenemos que pasar a un modelo que se basa más en los principios de la agricultura. Tenemos que reconocer que el florecimiento humano no es un proceso mecánico, es un proceso orgánico. Y no se puede predecir el resultado del desarrollo humano, todo lo que puedes hacer, como agricultor, es crear las condiciones en que ellos comenzarán a florecer.
"


jueves, 31 de julio de 2014

Charla en FETC

CONFERENCIA DEFICIT DE ATENCION EN NIÑOS

Dìa: sàbado 9 de agosto
Lugar: FETC - Paseo Colòn 533 (entre México y Venezuela)
Horario: 14:00 a 16:00 hs.
Disertante: Dr. Tito Rosan


MODALIDAD DE ASISTENCIA: Sin costo para los padres de niños que asisten a los talleres de la Fundación para la Evolución del Talento y la Creatividad. FETC.
Público en general: bono contribución de $80, incluye la entrega de un ejemplar del libro “Cuando las Luces Lloran” (Maggio, Maria del Carmen (2010).
 

Se agradece puntualidad para poder desarrollar la conferencia según lo planificado.
 


domingo, 4 de mayo de 2014

Hoy, navegando por ahí, encontré esta historieta que me pareció excelente para reflexionar acerca de que las diferencias que existen entre las personas pueden ser muy enriquecedoras para todos. ¿No les parece?





viernes, 14 de marzo de 2014

Homeschooling





Cuando las escuelas no son verdaderamente inclusivas, la educación en casa (homeschooling) suele ser una alternativa más que interesante. 
En esta oportunidad encontré un grupo en Facebook que reúne familias que han elegido esta forma de educación para sus hijos. Si les interesa ponerse en contacto con ellos, pueden encontrarlos en:



jueves, 13 de febrero de 2014

Nuevamente una nota en La Nación

Superdotados: cómo se hace para reconocer que un hijo es un genio


El 26 de Enero se publicó esta nota en La Nación. 

Si bien, no profundiza demasiado en la temática que nos preocupa, y utiliza la expresión "hijo genio" con la cual no estoy para nada de acuerdo, me parece positivo destacar que por lo menos se ocupan de difundir que hay una problemática asociada a las altas capacidades que merece ser atendida.

Si les interesa leer la nota completa, la pueden encontrar en el siguiente enlace:

http://www.lanacion.com.ar/1658616-superdotados-como-se-hace-para-reconocer-que-un-hijo-es-un-genio



lunes, 10 de febrero de 2014

Logan Laplante responde ¿Que es Educación?


  

Me pareció super interesante el concepto de "Hackear la Educación". Además es bueno conocer la opinión y la experiencia de un adolescente que, desde los 9 años, se ha educado fuera del sistema tradicional, gracias a que sus padres se animaron a romper con lo establecido. Espero que lo disfruten tanto como yo.

miércoles, 29 de enero de 2014

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Libros



Este sábado 23 de Noviembre, la Dra. Carracedo presenta su nuevo libro: 


 

miércoles, 26 de junio de 2013


Nuestro sistema educativo y nuestra sociedad, necesitan más docentes como esta profesora, para que realmente las escuelas y universidades preparen a las personas para mejorar este mundo en el que vivimos. 

martes, 30 de abril de 2013

domingo, 21 de abril de 2013

Nota en Perfil


Les recomiendo esta nota que salio publicada hoy en el diario Perfil:

 Niños superdotados: el riesgo de que la escuela no los detecte


También me parecieron interesantes estas dos que las pueden encontrar bajo el título "Contenido Relacionado" en la misma página:





jueves, 18 de abril de 2013

Reevo


Reevo.org es un proyecto para construir un espacio web, una red educativa viva, que promueve iniciativas vinculadas a la educación.
El proyecto nace como secuela del largometraje "La Educación Prohibida", con el objeto de dar a conocer experiencias educativas que no se ajustan al concepto tradicional de escuela.

Aqui pueden ver un video informativo.
 

martes, 16 de abril de 2013

sábado, 13 de abril de 2013

Hipersensibilidad...



La superdotación y la sensibilidad.

 

Encontré esta nota escrita por

Francisco Miguel Mostazo Álava (Piscólogo y Superdotado).

Él plantea un dilema que me pareció sumamente interesante: ¿qué viene primero: la inteligencia o la sensibilidad?. O dicho de otra forma: ¿se es sensible por inteligente o no será más bien que el superdotado es inteligente por sensible?

¿INTELIGENTEMENTE SENSIBLE O SENSIBLEMENTE INTELIGENTE?.

Él trata de apostar por la tesis de que el superdotado no es sensible por inteligente, sino inteligente por sensible. Es decir, su sensibilidad (su capacidad de ver, de percibir, de ser esponja o caja de resonancia emocional de todo lo que le rodea) estaba ahí antes que su inteligencia.

Que seamos sensibles antes que inteligentes (tesis en la que él cree) no obsta para que esa inteligencia consecuente sea luego la que (inteligentemente) regule nuestra alta sensibilidad para conducirnos por la senda de la felicidad (si es que esta senda existe).

NOTA COMPLETA 

martes, 26 de marzo de 2013

Facebook



Hoy quiero contarles que se ha creado un grupo en FaceBook que se llama 
"Padres de Niños con Altas Capacidades Superdotación Argentina". 

La idea es compartir experiencias y ayudarnos entre todos.
Los papás ya se reunieron por primera vez el sábado 23 de Marzo. Yo no pude asistir, pero intentaré estar en la próxima.
Todos los padres que estén interesados están invitados a unirse al grupo.

martes, 5 de marzo de 2013

Viviendo con superdotados: Premio dardos



Pauline Einstein es el pseudónimo de una mamá de niños superdotados. Ella, como yo, escribe un Blog que se llama Viviendo con Superdotados. En Febrero ha recibido un premio y decidió mencionar a Etelvina y Abelardo.



¡Muchas gracias y Felicitaciones!


http://viviendoconsuperdotados.blogspot.com.es/2013/02/premio-dardos.html


martes, 13 de noviembre de 2012